Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Reconocer la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Breve introducción sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la destrucción del medio ambiente a la participación popular en la lucha por la independencia?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación.


• Cada grupo investigará sobre un movimiento independentista especifico y analizará cómo la participación popular influyó en su lucha.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y debatirán sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Reflexionar sobre cómo el cuidado del medio ambiente puede afectar la participación popular en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su relevancia en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una actividad de pensamiento crítico, donde analizarán cómo diferentes factores (sociales, económicos, políticos) influyeron en las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Cierre:

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