Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Complicaciones al expresar costumbres de su entorno.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y personas en el entorno natural y social.
Actividades:

1. Presentación del tema y del problema a resolver.


2. Actividad de observación y descripción de objetos presentes en el aula.


3. Actividad de observación y descripción de personas presentes en el aula.


4. Puesta en común de las descripciones.

Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos en el entorno natural y social.
Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior y del problema a resolver.


2. Actividad de observación y descripción de seres vivos presentes en el aula.


3. Actividad de observación y descripción de seres vivos en el entorno escolar (plantas, animales, etc.).


4. Puesta en común de las descripciones.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares en el entorno natural y social.
Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior y del problema a resolver.


2. Actividad de observación y descripción de lugares presentes en el aula.


3. Actividad de observación y descripción de lugares en el entorno escolar (patio, aulas, biblioteca, etc.).


4. Puesta en común de las descripciones.

Sesión 4:
Tema: Descripción de costumbres y tradiciones del entorno.
Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior y del problema a resolver.


2. Actividad de investigación sobre costumbres y tradiciones del entorno de los alumnos.


3. Actividad de descripción oral y escrita de