Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

PDA: Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema y análisis de las causas de los desastres naturales.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si conocen algún desastre natural ocurrido recientemente y compartir brevemente la información.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una breve explicación sobre los desastres naturales y sus causas.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen distintos desastres naturales y las posibles causas asociadas a ellos.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un desastre natural específico (por ejemplo, terremotos, inundaciones, huracanes).
  
  
  • Cada grupo deberá investigar las causas de dicho desastre y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre las causas de los desastres naturales.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar noticias, lecturas o narraciones sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Análisis de las consecuencias de los desastres naturales y generados por acciones humanas.

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Repaso del tema y de la tarea asignada en