Materiales, procesos técnicos y comunidad
SHIRLEY CASTILLO- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de hábitos de higiene y buena salud que afectan en su aprovechamiento académico y rendimiento escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y rúbrica de participación en el proyecto de Aprendizaje servicio.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de problemas ambientales y generar preguntas abiertas para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición del tema: Explicar el concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre materiales utilizados en su comunidad y su influencia en el entorno.
- Asignación de roles y tareas: Cada grupo deberá elegir un material y analizar su origen, transformación, uso y desecho.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos e conclusiones sobre el material investigado.
- Reflexión final: ¿Cómo estos materiales pueden afectar el entorno de nuestra comunidad?
- Tarea: Elaborar un cartel informativo sobre la importancia de utilizar materiales sustentables.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de l