Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Deficiencia en el análisis de texto, comprensión lectora y redacción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo puedes resolver ecuaciones lineales y cuadráticas?


• Actividad grupal para activar el conocimiento previo sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de las propiedades de la igualdad y su aplicación en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejercicios en grupo para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo de los resultados obtenidos.


• Reflexión individual sobre la importancia de las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones.


• Asignación de tarea para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Pregunta problematizadora sobre la relación entre las ecuaciones lineales y cuadráticas y su aplicabilidad en problemas reales.

Fase de desarrollo:

• Presentación de problemas reales que pueden ser resueltos mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles métodos para resolver los problemas planteados.


• Presentación de diferent