Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las vacunas y si han sido vacunados alguna vez. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes fuentes de información sobre las bacterias y los virus. Pedirles que analicen la información y formulen hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan. Darles un tiempo para discutir en grupo y anotar sus hipótesis.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis formuladas por los grupos.


• Discusión sobre las hipótesis a partir de evidencias científicas reportadas en las fuentes de información proporcionadas.


• Reflexión final: Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos las conclusiones obtenidas y cómo estas relacionan con la relevancia de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en cómo se propagan las enfermedades infecciosas y compartan sus ideas.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes vías de transmisión de enfermedades infecciosas (contacto directo, contacto indirecto, gotas respiratorias, etc.).


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes casos de en