Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 4º grado de primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: La desnutrición como factor de bajo aprovechamiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a tratar.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes sobre la desnutrición y sus efectos en el rendimiento escolar.


• Diálogo en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos acerca de la desnutrición y su relación con el bajo aprovechamiento.


• Registro de las ideas principales en un mural.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de un texto informativo sobre la desnutrición y su impacto en el rendimiento escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias para abordar el problema.


• Organización en grupos para discutir y seleccionar una propuesta de acción a implementar.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.


• Diálogo y debate entre los grupos para llegar a un acuerdo sobre la mejor propuesta.


• Votación para elegir la propuesta final a implementar como proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Planificación del proyecto comunitario: definición de objetivos, actividades a realizar, recursos necesarios y tiempos de ejecución.


• Distribución de roles y responsabilidades entre los alumnos.


• Elaboración de un cronograma de trabajo.

Sesión 5:

• Puesta en marcha del proyecto comunitario