Factores que inciden en los procesos técnicos

MXM SNTENL
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Problema interdisciplinario: Uso de las redes sociales como factores culturales y sociales que inciden en la técnica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve discusión sobre la importancia de los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Presentar el problema interdisciplinario relacionado con el uso de las redes sociales y su influencia en la técnica.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una red social específica para que investiguen su impacto en la técnica.

  • Los grupos deben analizar cómo el uso de la red social elegida puede influir en los procesos técnicos y en la calidad de vida de las personas.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se genera una discusión grupal.

  • Reflexionar sobre el papel de las redes sociales como factores culturales y sociales que inciden en la técnica.

  • Asign