Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

RAQUEL OVIEDO
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Contaminación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud, explicando cómo esto puede tener un impacto positivo en su bienestar.

  • Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y que creen que son saludables.

  • Aprendizaje servicio: los alumnos realizarán una actividad de recolección de envases de plástico para reciclar, fomentando la conciencia sobre la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: realizar una actividad de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  • Aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán carteles que promuevan el consumo de alimentos y bebidas saludables, con mensajes relacionados con la contaminación y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad: realizar una visita a la cocina del colegio, donde los alumnos aprenderán sobre la importancia de la higiene en la preparación de alimentos y bebidas.

  • Aprendizaje servicio: los alumnos realizarán una limpieza de su aula, recogiendo basura y aprendiendo sobre la importancia de mantener un entorno limpio y libre de contaminación.


Sesión 4:



  • Repaso de conceptos.

  • Actividad: realizar