La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Puesta en común de las ideas y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de diferentes situaciones de comunicación familiar en las que se evidencie el uso de diferentes lenguas.


• Análisis y discusión de las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos reflexionen sobre las diferentes lenguas que se hablan en su entorno familiar y cómo influyen en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes situaciones de comunicación escolar en las que se evidencie el uso de diferentes lenguas.


• Análisis y discusión de las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística en la comunicación escolar.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y presenten información sobre las diferentes lenguas que se hablan en su escuela.

Sesión 3:

• Exposición de diferentes situaciones de comunicación comunitaria en las que se evidencie el uso de diferentes lenguas.


• Análisis y discusión de las ventajas y desafíos de la div