La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Rezago de Comprensión Lectora y Habilidad numérica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Realizar preguntas que motiven el interés de los alumnos por el tema.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre la Tabla periódica.


• Pedir a los alumnos que realicen una lectura en silencio y subrayen las ideas principales.


• Formar grupos de trabajo y realizar una lectura compartida del texto.


• Realizar una discusión en grupo sobre la información leída y resolver dudas.


• Presentar ejemplos de elementos químicos y sus propiedades.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las propiedades periódicas de algunos elementos químicos.


• Realizar actividades de comprensión lectora y habilidad numérica relacionadas con la Tabla periódica.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Resolver dudas y preguntas finales.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesió