Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo utilizando expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Objetivo PDA: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Dificultad para utilizar expresiones que indican temporalidad.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de comprender y utilizar las expresiones que indican temporalidad.


• Plantear el problema interdisciplinario y su relación con el tema.

Exploración y observación (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en torno a las expresiones de temporalidad que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes, ejemplos y ejercicios relacionados con las expresiones que indican temporalidad.

Indagación (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles material de consulta sobre las diferentes expresiones de temporalidad.


• Pedir a los alumnos que investiguen y discutan en sus grupos sobre cada una de las expresiones.


• Proporcionar preguntas orientadoras para guiar la investigación, como "¿Cuántos años tiene un siglo?" o "¿Qué actividades se realizan en una quincena?".

Sistematización (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• El profesor debe asegurarse de que los alumnos comprendan cada expresión y su significado.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo esto puede ayudarles en su vida cotidiana.


• Plantear posibl