Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no toman decisiones asertivas frente a dilemas morales.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.
  Desarrollo:


• Exposición del concepto de sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Análisis de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender los propios sentimientos.


• Asignación de una tarea individual: identificar y describir una situación personal en la que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y comentarios sobre la tarea asignada.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad práctica de role playing donde los alumnos representen situaciones en las que deben tomar decisiones asertivas frente a dilemas morales.


• Análisis de las emociones presentes en cada situación y cómo estas afectan la toma de decisiones.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las dificulta