Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Maria Jose Talamantes
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.



  • Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de descripciones que los alumnos conocen.

  • Presentar ejemplos de textos descriptivos y analizar sus características principales.

  • Pedir a los alumnos que elijan un lugar, persona, hecho o proceso de su elección para describirlo brevemente por escrito.


Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario
Objetivo: Que los alumnos apliquen el proceso de planificación, escritura, revisión y corrección en la elaboración de textos descriptivos.



  • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde describirán un lugar de su comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lugar específico para investigar y describir.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los grupos recopilen información sobre su lugar designado.

  • Guiar a los alumnos en la planificación de su texto descriptivo, enfatizando la importancia de una estructura lógica.

  • Dar tiempo a los alumnos para que escriban y revisen sus textos en grupo, brindando retroalimentación y apoyo individualizado según sea necesario.


Sesión 3: Presentación de los textos descriptivos
Objetivo: Que los alumnos presenten sus textos descriptivos ante la comunidad escolar.



  • Invitar a otros grupos de la escuela a una exposición de los textos descriptivos.

  • Organizar un