La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Tere Martinez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
- Pregunta motivadora: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué importancia tiene la comunidad en nuestras vidas?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de comunidad a través de una breve explicación y ejemplos.
- Actividad en grupo: Los alumnos formarán grupos y tendrán que realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de su comunidad, sus prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios. Anotarán todas las ideas en un papelógrafo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas de los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
Sesión 2:
Tema: Falta de materiales momentos y espacios del fomento a la lectura
Objetivo: Promover el fomento a la lectura en la comunidad escolar y buscar soluciones a la falta de materiales y espacios.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema de la comunidad y su importancia en la socialización.
- Pregunta motivadora: ¿Cuáles son los beneficios de la lectura? ¿Qué sucede cuando no se tienen suficientes materiales y espacios para leer?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema de la falta de materiales y espacios para el fomento a la lectura en la comunidad escolar.
- Act