La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultad para reconocer sus capacidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las capacidades propias

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de relacionarse con respeto y tolerancia.


• Lectura de un cuento que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán en grupo una situación en la que se hayan sentido incluidos y respetados. Luego, cada grupo compartirá su experiencia con el resto de la clase.

Sesión 2: Reconociendo las diferentes capacidades

• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y participarán en un juego cooperativo donde cada uno deberá utilizar su capacidad particular para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Después del juego, se abrirá un espacio para reflexionar sobre las diferentes capacidades que cada uno aportó al grupo y cómo eso contribuyó al éxito de la actividad.

Sesión 3: Valorando la diversidad

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán identificar diferentes culturas y tradiciones a través de imágenes y descripciones breves.


• Lectura de un cuento que promueva la valoración de la diver