La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Tema transversal:
Adicciones a las redes sociales y el uso de la tecnología

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la importancia de la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que pueden surgir en el uso de las redes sociales y la tecnología.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Dar a cada grupo un caso ficticio de una adicción a las redes sociales y el uso de la tecnología.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y propongan posibles soluciones que promuevan la cultura de paz.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y las soluciones propuestas.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes soluciones y cómo se relacionan con la cultura de paz.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano en el uso de la tecnología.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes ejemplos de situaciones reales relacionadas con el uso de las redes sociales y la tecnología.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que trabajen individualmente y elijan una de las situaciones presentadas.


• Analizar la situación desde diferentes perspectivas (ética, diversidad, inclusión, interculturalidad).