Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo

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Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo


Objetivo: Compartir con los compañeros la información investigada y dialogar para reflexionar sobre la relevancia de la prevención y elegir un problema colectivo sobre el cual se realizará un tríptico informativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Fomentar los valores en la sociedad educativa para lograr mayor respeto, socialización y empatía entre la población escolar.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de prevención de problemas colectivos y su importancia en la sociedad.

  • Diálogo en grupo: Reflexionar sobre la relevancia de la prevención y los beneficios que trae consigo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas colectivos y elegir uno para trabajar en el tríptico informativo.

  • Asignación de tareas: Establecer grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema colectivo para investigar.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre el problema colectivo asignado por medio de la lectura de libros, artículos y páginas web.

  • Recolección de información: Los alumnos recopilan información relevante sobre el problema colectivo, como causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Organización de la información: Los alumnos organizan la información recopilada de manera clara y ordenada.


Sesión 3:



  • Diseño del tríptico: Los alumnos diseñan el tríptico informativo, incluyendo la información investigada de manera atractiva y visualmente agradable.

  • Revisión y corrección: Los alumnos revisan y corrigen los trípti