Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Buscar información sobre los saberes comunitarios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de la persona invitada (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar que se busca conocer y valorar los saberes comunitarios a través de la conversación con personas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de conversación.


• En grupos, los alumnos seleccionan una persona de la comunidad y el tema que les gustaría abordar.

Sesión 2: Preparación de las preguntas (45 minutos)

• Explicar la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información que se busca.


• En grupos, los alumnos elaboran una lista de preguntas acordes al tema seleccionado y que les gustaría hacerle a la persona invitada.


• Compartir las preguntas elaboradas y hacer ajustes si es necesario.

Sesión 3: Invitación a la persona de la comunidad (45 minutos)

• Redactar una carta de invitación a la persona seleccionada, explicando el objetivo de la conversación y los temas a abordar.


• Enviar la invitación a través de medios electrónicos o entregarla personalmente si es posible.


• Hacer seguimiento para confirmar la asistencia de la persona invitada.

Sesión 4: Conversación con la persona invitada (45 minutos)

• Realizar la conversación o entrevista con la persona invitada, en la que los alumn