Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la percepción sensorial y reconocimiento de diversas texturas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Saludo y calentamiento: Iniciar la clase saludando a los alumnos y realizando una breve actividad de calentamiento para que los estudiantes se activen físicamente.

  
  



• Introducción al tema: Presentar el tema "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos". Explicar la importancia de utilizar los elementos artísticos para crear producciones creativas y cómo esto nos permite representar el mundo cercano, nuestras experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

  
  



• Actividad de reconocimiento de texturas: Realizar una actividad práctica para que los alumnos puedan desarrollar su percepción sensorial y reconocer diversas texturas. Preparar una serie de estaciones con diferentes materiales con texturas variadas (por ejemplo, algodón, papel lija, plastilina, tela, cartón rugoso, etc.). Los alumnos deberán explorar cada material y describir las sensaciones que experimentan al tocarlo.

  
  



• Creación de una obra de arte con texturas: Después de la actividad de reconocimiento de texturas, los alumn