Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de fomentar los valores ambientales en la educación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas que enfrenta.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad?


• Discusión en equipo sobre posibles causas de la desaparición de la biodiversidad.


• Investigación individual sobre el tema usando fuentes diversas (libros, internet, revistas).


• Elaboración de una lista de posibles soluciones y acciones sustentables.

Sesión 2:

• Exposición de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexión y debate sobre las causas y soluciones propuestas.


• Identificación de las causas más relevantes y las soluciones más viables.


• Discusión sobre la importancia de fomentar valores ambientales en la educación.


• Elaboración de un plan de acción para fomentar los valores ambientales en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por cada equipo.


• Debate y sugerencias de mejora para los planes de acción.


• Votación y selección del pl