Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: cambio climático y su importancia en el cuidado del medio ambiente.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático.


• Introducir el concepto de fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un texto informativo sobre el cambio climático y su relación con la actividad humana.


• Los grupos deberán leer y analizar el texto, identificando los conceptos clave y generando preguntas para indagar más sobre el tema.


• Cada grupo compartirá sus preguntas y se seleccionarán las más relevantes para investigar en las sesiones siguientes.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las preguntas seleccionadas.


• Proponer una actividad para la siguiente sesión: cada grupo deberá investigar una de las preguntas seleccionadas y buscar información científica que respalde su respuesta.

Sesión 2: (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una revisión de las preguntas seleccionadas y asignar a cada grupo una pregunta para investigar.


• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los grupos tendrán tiempo para busca