La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Rezago de Comprensión Lectora y Habilidad numérica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad para evaluar la comprensión lectora de los alumnos. Por ejemplo, se les entregará un texto corto sobre la Tabla periódica y se les pedirá que respondan preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicación de cada uno de los criterios y su importancia en la clasificación de los elementos.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y clasifiquen elementos en función de estos criterios.


• Trabajo en grupos para la resolución de problemas relacionados con la clasificación de elementos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los criterios de clasificación en la comprensión de la Tabla periódica.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los contenidos vistos en la s