La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de aprendizaje (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bajo nivel socioemocional en los integrantes de la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas que pueden ocurrir en la escuela.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre cómo estas situaciones afectan el bienestar personal y colectivo.


• Tarea: Investigar sobre una problemática específica y buscar posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir en grupo las problemáticas investigadas y las soluciones propuestas.


• Actividad: Realizar una dinámica de roles donde los estudiantes actúen como docentes y presenten a sus compañeros las problemáticas y soluciones encontradas.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y abordar las problemáticas para lograr un mayor bienestar personal y colectivo.


• Tarea: Identificar acciones concretas que puedan realizar en la escuela para contribuir a mejorar el bienestar socioemocional de todos.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones identificadas por los estudiantes.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y