Estilos de vida activos y saludables
edson nolberto valdez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Implementar acciones que les permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente en mi comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para una vida saludable.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que realizan los alumnos en su día a día.
- División de la clase en grupos y asignación de investigaciones sobre diferentes estilos de vida activos y saludables (ejemplo: deportes, actividades al aire libre, etc.).
- Los grupos deberán investigar sobre los beneficios de dichos estilos de vida para la salud y el medio ambiente.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la relación entre los estilos de vida activos y saludables y el cuidado del medio ambiente.
- Planteamiento de una tarea para casa: diseñar un plan de actividades físicas que les permita mantenerse activos durante la semana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea para casa.
- Puesta en común de los planes de actividades físicas diseñados por los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica al air