Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Disciplina y bajo aprovechamiento escolar

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Compartir el objetivo de la clase y su relación con la problemática a atender.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre elementos artísticos presentes en su entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, fotografías, esculturas, música, etc.) relacionadas con el entorno natural y social.


• Realizar una observación guiada de cada obra, destacando los elementos estéticos presentes y su relación con el entorno.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes, para que compartan sus opiniones y percepciones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en el entorno natural y social.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán buscar ejemplos de elementos artísticos en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad propuesta en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus ejemplos de elementos artísticos en su comunidad.


• Destacar la importancia de reconocer y valorar la diversidad de manifestaciones artísticas presentes en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una ma