Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
[email protected]- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Tema: Fomentar los valores en la sociedad educativa para lograr mayor respeto, empatía y socialización entre la población escolar.
Objetivo: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Actividad 1: (15 minutos) Presentación y reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad educativa.
- Mostrar imágenes o videos que representen diferentes valores como el respeto, la empatía y la solidaridad.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre las imágenes o videos mostrados, enfocándose en la importancia de estos valores en la convivencia escolar.
Actividad 2: (30 minutos) Juego cooperativo para fomentar la empatía y el respeto.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una tarea o desafío que requiera trabajar en equipo y fomentar la empatía y el respeto mutuo, como resolver un acertijo o construir una torre con bloques.
- Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre las dificultades y logros experimentados durante el juego.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Actividad 1: (20 minutos) Actividad creativa en grupo para fomentar la socialización.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad creativa, como crear un mural o una obra de teatro.
- Los alumnos deberán distribuirse las tareas y trabajar en equipo para desarrollar la actividad asignada.
- Al finalizar, cada