Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las propiedades de los materiales y su impacto en el medio ambiente

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso en la satisfacción de necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y entender las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

-Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre los diferentes materiales que los estudiantes encuentran en su vida diaria y cómo se utilizan para satisfacer diferentes necesidades.

-Actividad de indagación: Formar grupos pequeños y proporcionar a cada grupo una variedad de materiales (piedra, madera, plástico, tela, etc.). Los estudiantes explorarán y compararán las propiedades de los materiales, como su dureza, flexibilidad y permeabilidad, a través de la observación y la experimentación. Los estudiantes registrarán sus hallazgos en un cuaderno de indagación.

-Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus hallazgos con toda la clase y se reflexionará sobre cómo las propiedades de los materiales influyen en su uso y la satisfacción de necesidades.

Sesión 2 (45 minutos):

-Introducción al problema: Comentar a los estudiantes sobre la importancia de tomar decisiones informadas sobre el uso de materiales en función de su impacto en el medio ambiente. Discutir los problemas que pueden surgir por el uso excesivo de ciertos materiales o por no considerar sus propiedades.

-Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar cómo el uso excesivo de plástico afecta al medi