Introducción al tema

Angelica Guadalupe Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del respeto a la dignidad e integridad y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.

  2. Video: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de acoso, abuso y violencia sexual, tanto en la vida cotidiana como en internet y redes sociales.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan lo que vieron en el video. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  4. Reflexión grupal: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad y cómo prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen casos reales de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Casos reales y prevención
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar casos reales de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual y reflexionar sobre estrategias de prevención.


Actividades:



  1. Presentación de casos: Los alumnos presentarán los casos reales que investigaron en la tarea de la sesión anterior. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos y se promoverá el respeto y la empatía hacia las víctimas.

  2. Análisis de los casos: En grupos pequeños, los alumnos discutirán los casos presentados y responderán a preguntas como: ¿Qué elementos indican que se trata de una situación de acoso,