Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en el aire, agua y suelo.


• Plantear el problema de la violencia y su relación con la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tipo de contaminante (aire, agua, suelo).


• Investigar en diferentes fuentes de consulta (libros, internet, revistas científicas) sobre la concentración de contaminantes en cada uno de los elementos mencionados.


• Registrar la información obtenida en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexionar sobre la relación entre la presencia de contaminantes y la degradación ambiental.


• Proponer acciones para reducir la contaminación y prevenir la degradación del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los resultados obtenidos.


• Presentar diferentes ejemplos de contaminantes y sus efectos en la salud human