Introducción al tema de conflictos en la comunidad.

Brenda Carolina Coronel
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de conflictos en la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y valorar la diversidad de alternativas de solución.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio: El docente presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con un conflicto en la comunidad y los invitará a reflexionar sobre cómo se podrían resolver de manera pacífica.

  2. Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles alternativas de solución para el conflicto presentado.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y el docente guiará una discusión sobre las diferentes alternativas planteadas, destacando la importancia de la diversidad de soluciones.

  4. Lectura: Los alumnos leerán un cuento o historia breve que ejemplifique la resolución de conflictos de manera pacífica.

  5. Reflexión: A partir de la lectura, los alumnos reflexionarán en su cuaderno sobre cómo se sintieron los personajes al resolver el conflicto, qué alternativas de solución utilizaron y cómo podrían aplicar esas alternativas en situaciones de su vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Conflictos en la escuela.
Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos en la escuela y valorar las posibles alternativas de solución.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio: El docente motivará a los alumnos a compartir sus experiencias personales de conflictos en la escuela.

  2. Actividad: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre los conflictos planteados y buscarán alternativas de solución.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá las alternativas de solución que propusieron y se generarán debates y reflexiones sobre las difere