Educación integral en sexualidad

Angeles Templos
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural u otros), para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: Primaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural u otros), para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conductas responsables sobre la sexualidad. Cómo lograr la autorregulación de conductas sexuales".


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestra identidad de género"


Objetivos específicos:



  1. Identificar las diferencias entre sexo y género.

  2. Reconocer la importancia de la identidad de género en la construcción de nuestra personalidad.

  3. Reflexionar sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve explicación sobre los conceptos de sexo y género.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus percepciones sobre la identidad de género y cómo creen que se construye.

  3. Presentar ejemplos de estereotipos de género presentes en la sociedad a través de imágenes y videos, y promover una reflexión grupal sobre su influencia en la construcción de la identidad de género.

  4. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos dibujen o escriban características asociadas a su identidad de género y compartan sus reflexiones en grupos pequeños.

  5. Cierre de la sesión con una discusión grupal en la cual se resalten las diferentes manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos que inciden en la construcción de la identidad de género.


Sesión 2:
Título: "Responsabilidad