Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Familias separadas o en proceso de serlo. Violencia intrafamiliar y desigualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se aprenden en las familias.


• Explicar la importancia de estos valores para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realizar un dibujo o escribir un texto sobre un valor que se haya aprendido en la familia y cómo se aplica en la vida diaria.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes respuestas y compartir experiencias personales.


• Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordar la tarea realizada en la sesión anterior.


• Introducción al problema de las familias separadas o en proceso de serlo, la violencia intrafamiliar y la desigualdad de género.


• Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar una campaña de concientización en la escuela sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto en las familias. Los alumnos deberán diseñar carteles, folletos o realizar una obra de teatro corta para transmitir su mensaje.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia del traba