"Recordando y organizando juntos: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"

Plan de clase

Título de la clase: "Recordando y organizando juntos: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares"

Nivel: 2° de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos específicos:

1. Comprender la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Practicar la escritura de instrucciones breves y listas de materiales.


3. Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos para establecer acuerdos y normas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar información en la escuela.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y/o escriban las actividades que realizan en la escuela y en casa.


• Reflexionar sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar estas actividades.

Sesión 2: Escritura de instrucciones breves (45 minutos)

• Presentar diferentes ejemplos de instrucciones breves para realizar actividades en casa o en la escuela.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán escribir instrucciones breves para realizar una actividad específica, como dibujar un animal o hacer una manualidad.


• Compartir las instrucciones con el resto de la clase y reflexionar sobre su utilidad.

Sesión 3: Listas de materiales o datos (45 minutos)

• Presentar ejemplos de listas de materiales o datos que pueden ser útiles