Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Angelica Guadalupe Rodriguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional, solicitando apoyo y protección de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización sobre el respeto a la dignidad e integridad (45 minutos)
- Presentación del tema: Importancia del respeto a la dignidad e integridad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando alguien los lastima o los trata mal.
- Discusión en grupo: ¿Qué es el acoso, el abuso y la violencia sexual? ¿Qué situaciones podrían ser consideradas como tal?
- Actividad: Ver un video corto que muestre diferentes situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.
- Reflexión en grupo: ¿Cómo se sintieron al ver el video? ¿Qué acciones se podrían tomar ante estas situaciones?
Sesión 2: Identificación de límites corporales (45 minutos)
- Actividad: Realizar una actividad lúdica para identificar los límites corporales y los espacios personales.
- Discusión en grupo: ¿Por qué es importante respetar los límites corporales de los demás? ¿Qué se puede hacer si alguien los traspasa?
- Actividad: Crear un cartel o dibujo que represente los límites corporales y la importancia de respetarlos.
Sesión 3: Situaciones de riesgo