Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad
Luis Miguel Martin- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las actitudes y prácticas de género en las familias
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las actitudes y prácticas de género en las familias, y promover la reflexión sobre su propio entorno familiar.
- Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema
- Actividad 1: Proyección de un video corto sobre la diversidad de roles de género en la sociedad.
- Actividad 2: Dinámica en parejas: Los alumnos entrevistarán a un compañero sobre las responsabilidades y tareas que se realizan en su familia.
- Plenaria: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y generar un diálogo sobre las diferencias y similitudes de las tareas asignadas en las distintas familias.
Sesión 2:
Tema: Las responsabilidades y tareas en mi familia
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover el diálogo y la reflexión sobre la organización de las responsabilidades y tareas en sus familias.
- Actividad 1: Los alumnos realizarán una lista de todas las tareas y responsabilidades que se llevan a cabo en sus familias.
- Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos compartirán las listas y establecerán las similitudes y diferencias entre ellos.
- Plenaria: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y destacar aspectos importantes sobre la organización de tareas en las familias.
Sesión 3:
Tema: Actitudes y prácticas de género en la escuela y la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar las actitudes y prácticas de género que prevalecen en la escuela y la comunidad, y fomentar la reflexión c