El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Los alumnos presentan problemas con el consumo de drogas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta orientadora: ¿Cuál es el impacto del consumo de drogas en nuestra vida y en la sociedad?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.
- Breve introducción a los derechos a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Entrega de un caso ficticio relacionado con el consumo de drogas y sus consecuencias.
- Investigación en grupo sobre el caso, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Análisis de la información recopilada y identificación de las principales problemáticas relacionadas con el consumo de drogas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión sobre las problemáticas identificadas y su impacto en la salud y la sociedad.
- Planteamiento de posibles soluciones y estrategias de prevención.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.
- Presentación de casos reales de personas que han enfrentado problemas por el con