Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

ROBERTO GALENO
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables.

  • Actividad: Divide a los alumnos en grupos y pídeles que investiguen sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Organiza una feria de alimentos saludables en el aula. Cada grupo deberá exponer los beneficios de los alimentos que investigaron.

  • Reflexión: ¿Qué conclusiones podemos sacar de esta actividad? ¿Qué aprendimos sobre los alimentos saludables?


Sesión 3:



  • Introducción al tema del consumo de agua simple potable.

  • Actividad: Realiza una experimentación con agua, mostrando la importancia de consumir agua limpia y evitando el consumo de bebidas azucaradas.

  • Discusión en grupo: ¿Por qué es importante consumir agua simple potable? ¿Qué pasa si no la consumimos?


Sesión 4:



  • Introducción al tema de la práctica de actividad física.

  • Actividad: Realiza una actividad física en el aula, como una rutina de ejercicios o juegos que impliquen movimiento.

  • Reflexión: ¿Cómo se sintieron después de realizar la actividad física? ¿Qué beneficios creen que trae consigo la práctica de actividad física?


Sesión 5:



  • Integración de lo