Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable

Problema a atender: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación ambiental y sus consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los elementos mencionados y su interacción en un sistema técnico.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre un proceso técnico y su impacto en la contaminación ambiental.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre un proceso técnico y su relación con la contaminación ambiental.

Fase de desarrollo:

• Debate sobre los impactos positivos y negativos de los procesos técnicos en la sociedad, la cultura y la na