El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar incorporando a profesores de las asignaturas de Biología y Química para brindar información científica sobre las drogas, sus efectos y consecuencias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos y habilidades sobre prevención del consumo de drogas y una representación artística sobre los derechos a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y qué saben sobre las drogas.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos presentan problemas de consumo de drogas".


• Motivación: Presentación de casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar sobre el consumo de drogas, sus efectos y las consecuencias en la salud física y mental.


• Análisis de casos: Los grupos analizarán casos reales de jóvenes que han enfrentado problemas por