Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
José Alberto Padilla- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Nivel educativo: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: El ser humano no reconoce las interacciones entre plantas y animales.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Observando y clasificando animales según su locomoción
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Observar y clasificar animales según su forma de locomoción.
Actividades:
- Presentar a los estudiantes imágenes de diferentes animales y solicitarles que observen cómo se mueven.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas de locomoción que pueden observar en los animales.
- Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de animales para que las clasifiquen según su forma de locomoción.
- Realizar una puesta en común de las clasificaciones realizadas por cada grupo y discutir las similitudes y diferencias entre ellas.
Recursos:
- Imágenes de animales con diferentes formas de locomoción.
- Tarjetas con imágenes de animales.
Sesión 2:
Título: Investigando las interacciones entre animales y su entorno
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Investigar las interacciones entre animales y su entorno en relación con su locomoción.
Actividades:
- Presentar a los estudiantes diferentes casos de estudio sobre animales y su relación con su entorno.
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