Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º:

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre ángulos y rectas.


• Plantear una situación problemática que involucre la construcción de triángulos y cuadriláteros a escala.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y recibirán tarjetas con medidas de ángulos, lados y diagonales.


• Los equipos deberán utilizar las tarjetas para construir triángulos y cuadriláteros a escala utilizando regla y compás.


• Promover la discusión y el debate entre los equipos para encontrar las relaciones entre los elementos de los polígonos construidos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su construcción y explicará las relaciones encontradas.


• Realizar una síntesis de las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de comprender estas relaciones en la construcción de figuras geométricas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema que involucre la construcción de polígonos regulares e irregulares a escala.

Desarrollo:

• Los equipos trabajarán en la construcción de diferentes polígonos regulares e irregulares utilizando regla y compás, considerando las medidas de ángul