Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por una expresión cuadrática

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por una expresión cuadrática

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Integración interdisciplinaria: Abordar la falta de valores morales en la familia y la sociedad, así como fomentar la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra y su relación con la representación de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de los valores morales en la sociedad y el impacto del cuidado del medio ambiente en la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y reflexionen sobre la historia y aplicaciones del álgebra.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan identificar expresiones cuadráticas y las áreas que estas generan.


• Guía a los alumnos en la resolución de problemas prácticos utilizando la representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas y su relación con el desarrollo sostenible.


• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan ideas sobre cómo podrían aplicar los conceptos aprendidos en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, repasando los conceptos de álgebra y áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos