La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Título: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para memorizar la pronunciación.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad lingüística y cómo creen que se manifiesta en México y en el mundo.


• Introducción a la importancia de aprender inglés y cómo puede ayudar a comprender otras culturas y formas de expresión.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y en el mundo.


• Lectura de textos cortos sobre las características de cada lengua y su importancia cultural.


• Realización de actividades de lectura y escritura relacionadas con el tema, como completar oraciones o escribir pequeñas descripciones en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar y traer ejemplos de palabras o expresiones en diferentes lenguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de palabras o expresiones en diferentes lenguas que los alumnos trajeron.


• Conversación sobre cómo se sienten al in