Historia - 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - 1º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de metrópolis y sistemas de dominación, y pregunta al grupo "¿Cuál creen que es la relación entre estos conceptos y la población afromexicana?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema central: "En la actualidad, la violencia afecta de manera desproporcionada a la población afromexicana. ¿Cuáles podrían ser las causas históricas de esta situación?"


• Organización de equipos de trabajo (interdisciplinarios).


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Cuáles fueron los orígenes de la población afromexicana? ¿Cuáles fueron sus aportaciones sociales y culturales en nuestro país?


• Asignación de tareas para la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de investigación.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes representativas de la cultura afromexicana y pregunta al grupo "¿Cuáles creen que son las aportaciones más relevantes de la población afromexicana a