Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Discusión en grupo: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante protegerla?


• Actividad individual: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían contribuir a la preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana.


• Plenaria: Compartir y discutir las respuestas de los alumnos.


• Asignación del problema: Plantear el problema q. (ejemplo: la comunidad está sufriendo la pérdida de diversidad de especies en su ecosistema debido a la contaminación del agua).

Sesión 2: Análisis del problema (45 minutos)

• Grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del problema q. y sus posibles causas. Utilizar recursos como libros, internet, etc.


• Recopilación de información: Cada grupo debe recopilar información relevante sobre el problema y sus causas.


• Análisis en grupo: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para el debate sobre las posibles soluciones.

Sesión 3: Pro