Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Cristo Haro
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: La basura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Motivar a los alumnos planteando el problema de la basura y su relación con la energía.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de energía y sus diferentes formas.
- Mostrar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de energía.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y cómo su mal uso puede generar problemas, como la generación de basura.
- Plantear la relación entre la energía y la toma de decisiones responsables para prevenir y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Presentar el enfoque de vida saludable y su relación con el uso responsable de la energía en los sistemas técnicos.
- Plantear el desafío de encontrar soluciones tecnológicas a problemas relacionados con la basura.
Desarrollo:
- Investigar en grupos sobre tecnologías sostenibles que permitan re