Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Fernanda Jimena Padilla- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo: Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de prevenir problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar. Se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario donde elaborarán un tríptico informativo sobre uno de estos problemas.
Diálogo en grupo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les pedirá que compartan sus experiencias y reflexiones sobre posibles problemas colectivos que hayan presenciado o experimentado en su entorno. El docente deberá guiar la discusión y asegurarse de que se contemplen problemas relacionados con el respeto entre compañeros en el salón de clases.
Elección del problema: Cada grupo elegirá un problema colectivo y presentará una breve justificación de su elección. El docente ayudará a los alumnos a elegir el problema del salón de clases y resaltar su importancia.
Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el problema elegido y recopilar información relevante para elaborar el tríptico informativo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre el problema colectivo que eligieron. El docente guiará una discusión para profundizar en la comprensión del problema y su