Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por medio de una pregunta disparadora, como "¿Qué saben sobre los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuál creen que es su importancia en diferentes ámbitos?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos ya saben o creen saber sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (libros de texto, internet, experimentos, etc.) para que investiguen y exploren el tema de los compuestos iónicos y moleculares.


• Los grupos deberán responder preguntas guía como: ¿Qué son los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuáles son sus propiedades y estructura? ¿Cuál es su importancia en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos?


• Durante esta fase, los alumnos deberán registrar su investigación y los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Compartir y discutir los hallazgos de cada grupo en una puesta en común.


• Resumir los conceptos clave y hacer énfasis en la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Plantear una pregunta reflexiva para que los alumnos piensen sobre lo aprendido, como "¿Cómo podrías aplicar este conocimiento en tu vida cotidiana?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta reflexiva planteada al final de la primera s