Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicación del objetivo de la clase.

Sesión 2: Lectura de textos descriptivos (15 minutos)

• Presentación de diferentes textos descriptivos.


• Lectura en voz alta de los textos.


• Comentario sobre las características que van más allá de la apariencia en las descripciones.

Sesión 3: Trabajo en equipos (15 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de fichas con imágenes de personas y lugares.


• Cada equipo debe seleccionar una imagen y describirla detalladamente, señalando características que van más allá de la apariencia.


• Presentación de las descripciones por parte de cada equipo.

Sesión 4: Presentación en PowerPoint (15 minutos)

• Explicación sobre el uso de PowerPoint como herramienta de presentación.


• Cada equipo debe elaborar una presentación en PowerPoint con la descripción de la imagen seleccionada en la sesión anterior.


• Presentación de las diapositivas por parte de cada equipo.

Sesión 5: Actividades para alumnos que no escriben (15 minutos)

• Entrega de materiales concretos como figuras, objetos, etc.


• Los alumnos que no escriben deben describir los materiales utilizando gestos, dibujos o palabras clave.


• Presentación de las descripciones por parte de los alumnos.

Evaluación